سه‌شنبه ۲۸ مهر ۱۴۰۵
با تقدیم سلام و احترام،
اگر در مجلسی گرد هم آمدید و کسی را دیدید که شیوا و سنجیده سخن می‌گوید، احتمال بدهید که معلم باشد.
اگر در جمعی زودتر از دیگران مجذوب شخصیت کاریزماتیکی شدید، احتمال بدهید که او معلم باشد.
اگر در خیابان بانویی را دیدید که در پوشش و آرایش ساده و بی‌پیرایه بود، بازهم احتمال بدهید که معلم باشد.
اگر در صفی منتظر بودید و فردی را دیدید که با دقت مراقب است حق دیگران ضایع نشود و تنها در نوبت خود خدمات بگیرد، احتمال بدهید که او معلم باشد.
اگر در جایی فرم‌هایی مرتب، دقیق، و خوش‌خط دیدید، احتمال بدهید صاحب آنها یک معلم باشد.
اگر با کسی روبه‌رو شدید که تنها با ادلهٔ منطقی و استدلال قانع می‌شود، احتمال بدهید که او معلم باشد.
اگر روزی به مشکلی برخوردید و فردی مهربان و دلسوز بی‌درنگ برای کمک به‌سوی شما آمد، احتمال بدهید که او معلم باشد.
اگر دقیق‌ترین نکته‌سنجی‌ها و ظریف‌ترین نگاه‌ها را در کسی دیدید، احتمال بدهید که پشت آن ذهن خلاق یک معلم ایستاده است.
اگر جوانی را دیدید که بلندپروازانه دنبال ثروت نمی‌دود و به درآمدی مستقل و حداقلی قانع است، احتمال بدهید والدینش معلم باشند.
اگر سالخورده‌ای دیدید که فردی با دل‌نگرانی کمکش می‌کند تا به مقصد برسد یا باری را جابه‌جا کند، احتمال بدهید آن فرد معلم باشد.
اگر در دورهمی‌ها غذایی خوش‌طعم و به‌اندازه دریافت کردید، احتمال بدهید کدبانوی آن خانه معلم باشد.
و اگر کسی را دیدید که مهربان، خوش‌ذوق، کم‌ادعا، بی‌توقع و مظلوم است… احتمال بدهید معلم باشد.
من حتی احتمال می‌دهم آن فرشته‌ای هم که نامهٔ اعمال را به دست راست نیکان می‌دهد… معلم باشد.
عزیزان، وصف ابعاد شخصیتی و شیوهٔ سلوکِ معلم کار ساده‌ای نیست؛ اصلاً کار هر کسی نیست که بتواند چون معلم بر جان‌ها اثر بگذارد.
پس،
هر ۳۶۵ روز سال
بر معلم سلام و سلامتی هزارباره.
با تقدیم احترام،
سال تحصیلی نو مبارک
به امید پیروزی، نه در جنگ، که بر جنگ.