رضا مسلمی، معلم بازداشتشده در همدان.
چهارشنبه ۲۰ خرداد ۱۴۰۵
بهنام خداوند جان و خرد
مسئولان محترم دولتی، امنیتی و قضایی همدان!
با احترام، همچنانکه مستحضرید، فعالیت فرهنگیان برای دفاع از حقوق صنفی خود و نیز آموزش با کیفیت برای دانشآموزان از اواخر دههٔ ۷۰ آغاز و با فراز و فرودهایی تا کنون ادامه داشته است.
علیرغم اذعان مسئولان کشور به وجود تبعیض و حقوق ناعادلانه و کیفیت پایین آموزشی کشور، هماینک نیز بودجهٔ آموزش و پرورش نسبت به کل بودجه، در مقایسه با کشورهای توسعهیافته و حتی کشورهای منطقهٔ خاورمیانه، بسیار پایین است و این امر به انگیزههای شغلی فرهنگیان و همچنین به کیفیت آموزش آسیبهای جدّی وارد کرده است.
طبیعتاً فعالیت صنفی فرهنگیان امری نیست که بهخاطر آن برای فعالان صنفی اقدام به ایراد اتهامهایی از قبیل اجتماع و تبانی علیه امنیت ملی، فعالیت تبلیغی علیه نظام، شرکت در تجمعها و… نمود، زیرا که همهٔ این فعالیتها بر اساس اصول قانون اساسی و قانون فعالیت احزاب و جمعیتها بوده و با پروندهسازی و محاکمهٔ فعالان صنفی با هدف به سکوت کشاندن جامعهٔ فرهنگیان نهایتاً به اصل آموزش و بهتبع آن به میهن سرافرازمان خسارتهای عظیم وارد خواهد شد.
سؤال این است که چرا باید فعالیت صنفی شفاف، قانونی، و مدنی معلمان به پروندهسازی، ایراد اتهام، بازداشت، و حبس منجر شود؟ مگر جز این است که تحقق خواستهای فعالان صنفی سبب رضایت عمومی و بهتبع آن به تحکیم امنیت ملی و رشد و بالندگی کشور منجر خواهد شد؟
انتظار عمومی این است که بهجای برخورد با افراد و نهادهایی که خواهان برقراری عدالت آموزشی و حقوق عادلانه هستند، با کسانی برخورد شود که با مدیریت ناصوابشان گسترش بیعدالتی، تبعیض، و فقر را موجب شدهاند.
از آنجا که جناب آقای رضا مسلمی، یکی از معلمان دلسوز، خوشنام، و محبوب همدان، در دی ۱۴۰۴ در منزل بازداشت و مشکلاتی در زمینهٔ مسائل قضایی برای ایشان پیش آمده و هماینک نیز به قید وثیقه آزاد است، با توجه به رزومهٔ ایشان که بخشی از آن در ذیل این نامه قید گردیده، افکار عمومی فرهنگیان از نهادهای ذیربط انتظار دارند ویژگیهای مثبت نامبرده را در فرایند رسیدگی به پرونده لحاظ نمایند.
۱ـ دبیر محبوب آموزش و پرورش ناحیهٔ ۱، ناحیهٔ ۲، و منطقهٔ قهاوند، و از معلمان متعهد و باسواد در حوزهٔ ادبیات فارسی
۲ـ کارشناس ارشد ادبیات فارسی و پژوهشگر و مؤلف در حوزهٔ ادبیات فارسی
۳ـ ویراستار بیش از ۱۵ جلد کتاب در حوزههای مختلف علمی
۴ـ نوشتن مقالات متعدد در حوزهٔ تعلیم و تربیت در روزنامههای کثیرالانتشار کشور
۵ـ خَیّر آموزشی (تدریس بیشتر از ساعتهای موظف در طول هفته بدون دریافت حقالزحمه)
۶ـ فعال صنفی جامعهٔ فرهنگیان و عضو کانون صنفی معلمان همدان
۷ـ دریافت چند لوح تشویق بهعنوان معلم جهادی
۸ـ دبیری موفق، دلسوز، خوشنام، و صادق با روابط عمومی خوب و محبوبیت زیاد در نزد دانشآموزان و فرهنگیان همدان
۹ـ برگزاری کلاسهای حضوری برای دانشآموزان حاشیهٔ شهر در کوی ولیعصر (دیزج) در مسجد محل در زمان تعطیلی کلاسهای حضوری و مجازی شدن تدریس
۱۰ – نبود سوءسابقهٔ قضایی و اداری در پروندهٔ ایشان
جمعی از فرهنگیان همدان
۱۰ خرداد ۱۴۰۵
از کانال تلگرام شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان