پ ن : وقتی وزیر اموزش و پرورش که متولی آموزش در کشور هست ، چنین نگاه کاسبکارانه ای نسبت به اموزش دارد ، کاهش کیفیت و طبقاتی شدن اموزش جای تعجبی ندارد .از نظر ایشان و همفکرانشان ، کسانی حق دارند ، از اموزش بهتر برخوردار شوند ، و به دنبال آن فرصت های بهتری برای پیشرفت بدست اورند ، که جز طبقات فرا دست جامعه باشند .البته چنین نگاهی بیش از دو دهه است که بر سیاست گذاری ساختار اموزشی کشور حاکم است . تفاوت فقط در این است که وزیر فعلی ، صادقانه به چنین سیاستی اعتراف می کند .
تشکل های صنفی معلمان و مجموعه شورای هماهنگی در طول یک دهه گذشته ، بارها نسبت به خطر کالایی سازی اموزش در کشور هشدار داده اند و نتایج کنکور در سالهای اخیر و تصرف دانشگاه های برتر بوسیله دانش آموزان طبقات فرادست و محرومیت دانش اموزان طبقات متوسط و فرودست از فرصت های برابر ، نتیجه بی توجهی به چنین هشدار هایی بوده است .
عدم توجه مسیولان حکومتی به تداوم شکاف طبقاتی در حوزه اموزش ، تعجبی ندارد، چرا که عامدانه چنین سیاستی را دنبال می کنند ، اما بی توجهی کلیت جامعه جای سوال و تامل دارد ؟!